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Corrección ortográfica: la puntuación

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Corrección ortográfica: la puntuación

Obtén todos los recursos que necesitas para puntuar de manera correcta y resuelve todas tus dudas de corrección ortográfica con este curso creado por Cursiva junto a la Real Academia Española.
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CU01497
599,00 €
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La RAE vuelve a Cursiva

A diferencia de las palabras, que forman un inventario extenso pero limitado en la lengua, los textos que puede producir el que escribe son infinitos. Muchas de nuestras dudas lingüísticas (sobre la grafía o la acentuación de una palabra, la conjugación de un verbo, el femenino o el plural de un sustantivo, etc.) pueden resolverse consultando un diccionario general, un diccionario de dudas o un manual de gramática. Pero es más difícil que una obra de este tipo resuelva un problema de puntuación.

En este curso se ofrecerán al alumno los recursos básicos necesarios para solventar las dudas de puntuación que surgen al momento de elaborar los textos.

Nuestro objetivo no es tanto presentar los usos de los signos como enseñar a puntuar. Por ello, el curso promueve un acercamiento distinto a la puntuación, de manera que no se parte de los signos, sino de sus funciones. Así pues, se sustituye el tratamiento convencional de la puntuación, que consiste en la enumeración de una serie de usos de cada signo, por un tratamiento transversal en el que los usos se agrupan de acuerdo con funciones básicas de la puntuación, como la delimitación de los segmentos textuales (párrafos, enunciados, oraciones y sintagmas); la indicación del carácter especial de algunos fragmentos (incisos, enumeraciones, citas o diálogos), o la expresión de la modalidad (preguntas, exclamaciones o transmisión de matices expresivos).

Aproxímate a la puntuación desde un punto de vista distinto y elabora unos textos perfectos.

No falta, sin embargo, en este curso una recopilación breve de los usos de cada signo, que se incluye en la penúltima unidad del curso.

El curso se plantea de una manera práctica, por lo que, de forma paralela al estudio de cada unidad, el alumno dispondrá de una serie de ejercicios o prácticas que le ayudarán a fijar los contenidos expuestos.

Por último, conviene recordar que el texto íntegro de la última ortografía académica, base de todas las unidades de este módulo, está disponible aquí.

Duración

10 semanas

Formato

Tutorizado

Fechas

Del 15 de abril al

23 de junio de 2024

Objetivos

Los objetivos del curso son:

  • Apreciar la importancia de la puntuación para organizar el discurso y hacerlo inteligible.
  • Conocer los signos de puntuación del español y sus principales funciones.
  • Conocer los usos obligatorios y opcionales de los signos de puntuación.
  • Desarrollar destrezas que permitan tomar decisiones sobre la puntuación de los textos cuando la escritura de un signo es opcional.
  • Reconocer la configuración de los enunciados e identificar las relaciones que se establecen entre sus miembros como punto de partida para puntuar correctamente.
  • Conocer cómo se puntúan algunos textos con características peculiares.

Programa

UNIDAD01

LA PUNTUACIÓN

1) La importancia de la puntuación en la organización del texto escrito

2) La dificultad de puntuar bien

- Las reglas

- El contexto

- La intención comunicativa

- La jerarquización de las ideas

3) Los signos de puntuación

- Los signos de puntuación como subconjunto de los signos ortográficos. Inventario

- Funciones

- Clasificación

UNIDAD02

SUJETO, VOCATIVO, COMPLEMENTOS… ¿CÓMO SE PUNTÚAN LOS CONSTITUYENTES DE LA ORACIÓN?

1) Los dominios de la puntuación: el texto y sus constituyentes

2) Unas nociones básicas de gramática: oraciones y sintagmas

3) Los elementos que forman parte de la oración: sujeto, predicado y complementos

- Sujeto y predicado no se separan por coma

       - Algunas excepciones

- Un caso especial: cuando el verbo se elide

- Los complementos verbales

- Los complementos exigidos por el verbo

 - Los complementos circunstanciales

- ¿Y dentro del grupo sintáctico?

4) Ni sujeto ni predicado: los elementos externos a la oración

- Los complementos que afectan a toda la oración

- El vocativo

- Las interjecciones y los apéndices confirmativos

UNIDAD03

CONECTANDO ORACIONES (I): SIGNOS DE PUNTUACIÓN, CONJUNCIONES COORDINANTES Y CONECTORES DISCURSIVOS

1) Las formas de conectar las oraciones independientes

2) Vincular sin nexos

3) Vincular mediante conjunciones coordinantes

- Conjunciones que no admiten generalmente signos de puntuación

- Conjunciones que exigen la escritura de signos de puntuación:

       - Las conjunciones adversativas: pero, mas, aunque, sino (que)

       - Las conjunciones disyuntivas discontinuas: bien…, bien; ora…, ora…; ya…, ya…

4) Más allá del enunciado: vincular mediante conectores discursivos

UNIDAD04

CONECTANDO ORACIONES (II): CAUSALES, CONDICIONALES, FINALES… Y SIGNOS DE PUNTUACIÓN

1) Otra manera de vincular oraciones: las conjunciones subordinantes

2) ¿Con coma o sin coma? Cuando hay que elegir cómo puntuar una construcción subordinada

- La puntuación de las causales

- La puntuación de las condicionales, las concesivas y las finales:

       - Condicionales

       - Concesivas

       - Finales

3) Cuando no cabe elegir

- Construcciones que no admiten el uso de coma: las comparativas y las consecutivas

       - Una excepción: las comparativas proporcionales

- Construcciones que exigen el uso de coma: las ilativas

4) Puntuar las subordinadas en contexto

UNIDAD05

LOS INCISOS

1) Qué es un inciso

2) Construcciones que siempre son incisos

- Las construcciones explicativas

- Las construcciones absolutas

3) ¿Información incidental o principal? Distintas maneras de presentar la información

4) Los signos que delimitan los incisos: coma, rayas y paréntesis

5) Cómo evitar errores de puntuación al delimitar incisos

- La omisión de la coma

- El desplazamiento de la coma

UNIDAD06

LAS ENUMERACIONES

1) Qué es una enumeración

2) Cómo puntuar las enumeraciones dispuestas en un solo párrafo

- La introducción de los miembros enumerados

- La separación de los miembros enumerados

- El cierre de la enumeración

3) Cómo puntuar las enumeraciones dispuestas en forma de lista

- La introducción de los miembros enumerados

- La separación de los miembros enumerados

- El cierre de la enumeración

UNIDAD07

¡¿QUÉ…?! LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN PARA PREGUNTAR Y PARA TRANSMITIR EMOCIONES Y VALORACIONES SUBJETIVAS

1) La actitud o intención del hablante

2) Preguntar y exclamar: los usos prototípicos de los signos de interrogación y de exclamación

- ¿Hay que escribir signos de interrogación y exclamación en todas las secuencias interrogativas y exclamativas?

- ¿Dónde empieza la pregunta o la exclamación? El lugar de los signos

- ¿Cómo se puntúan varias interrogativas o varias exclamativas seguidas?

3) Los signos de puntuación usados para transmitir emociones y valoraciones subjetivas

- La suspensión del discurso con fines expresivos: los puntos suspensivos

- Los usos especiales de los signos de interrogación y exclamación

- Un recurso para «marcar distancias»: las comillas

- Cuando no hay signos suficientes… Reinventando el valor de los signos ; – )

UNIDAD08

LA REPRODUCCIÓN DE LAS PALABRAS DE OTROS: CITAS Y DIÁLOGOS

1) Dicen… La reproducción de las palabras de otros

- Reproducir las palabras de otros literalmente… o no

- Una cita en otra cita

- Citar textos:

       - Las citas de varios párrafos

       - Cuando el transcriptor interviene en la cita

2) Puntuar los diálogos

             - Los diálogos en textos narrativos

- Un caso especial: los diálogos en textos teatrales

UNIDAD09

PUNTO FINAL: EL ORDEN DE LOS SIGNOS CUANDO CONCURREN Y SUS USOS PRINCIPALES (RECOPILACIÓN)

1) ¿Comillas y punto… o punto y comillas? La concurrencia de los signos en el enunciado

2) Los usos de los signos de puntuación (recopilación): 63 reglas para puntuar bien

- El punto

- La coma

- El punto y coma

- Los dos puntos

- Los paréntesis

- Los corchetes

- La raya

- Las comillas

- Los signos de interrogación y exclamación

- Los puntos suspensivos

UNIDAD10

CIERRE DEL CURSO

1) Resumen del curso

2) Foro interactivo

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Metodología

FUNCIONAMIENTO DEL CURSO

Este curso se realiza a través del aula virtual de Cursiva. Cada semana, la tutora mostrará temario nuevo, y una vez publicado este temario y las entregas a realizar, no hace falta que estés conectado en un día y a una hora en concreto para seguir el curso: dispondrás de flexibilidad para realizar los ejercicios cuando te resulte más cómodo. 

Todo el material del curso ha sido creado por la Real Academia Española junto a Escuela Cursiva y se aloja en el aula virtual. En todo momento contarás con la guía de la tutora Gabriela Vigo, que dirigirá el curso,  resolverá tus consultas, propondrá temas de debate y corregirá tus prácticas. De este modo, podrás avanzar a tu ritmo durante las semanas con la compañía de Gabriela.

*IMPORTANTE: Todos los horarios que aparecen en el aula (apertura de las unidades temáticas, plazos de entrega, etc.) son según el horario de España peninsular español.

SESIONES EN DIRECTO

Este curso no tiene sesiones en directo. Cualquier cambio será comunicado por Cursiva con suficiente antelación. 

ACTIVIDADES Y EJERCICIOS

Periódicamente, se propondrán ejercicios o prácticas. El contenido y la fecha de entrega de estas estará indicado en el aula.

Las prácticas se entregan a través del aula virtual y tendrás hasta el domingo a las 23.55h (GMT+1) de la semana en cuestión para hacer la entrega. Debes entregar el 75% de las prácticas para obtener el certificado de aprovechamiento.

DUDAS Y CONSULTAS

Puedes contactar con tu tutor/a en todo momento a través del sistema de mensajería privado del aula. También tendrás a tu disposición foros de debate en los que intercambiar opiniones con tus compañeros. Además, en el servicio de atención al alumno siempre estaremos disponibles para resolver cualquier consulta que desees hacernos.

Recomendado para

Este curso es perfecto para todas las personas que se preocupen por la escritura y quieran elaborar textos perfectos, con calidad y bajo las normas de la escritura. Por este motivo, es ideal para correctores, para escritores y para cualquier persona cuyo trabajo requiera un correcto dominio de la lengua y de las normas de ortografía.

Tutora del curso

Gabriela Vigo es licenciada en filosofía que actualmente ejerce como editora profesional de contenidos en la División Literaria de Penguin Random House Grupo Editorial. Sus función como editora de contenidos o de mesa es realizar el editing de los textos de no ficción (ensayo, investigación periodística, biografías, etc.) para que sean más entendibles y se comuniquen mejor al momento de ser publicados. 

Valoraciones de nuestros alumnos

Obtén tu certificado

SOBRE EL CERTIFICADO

Este curso se ha desarrollado para cumplir con los niveles de excelencia profesional de Penguin Random House Grupo Editorial. Al finalizarlo, recibirás un certificado que respaldará tu formación.  Este certificado dispone de un número de identificación único para que cualquier empresa o institución pueda verificar su autenticidad en Accredible, el mismo emisor de certificados digitales con el que operan plataformas de enseñanza a distancia como Edx o Udacity (para los cursos online creados por las empresas) y universidades prestigiosas como Harvard University o MIT. Además, la versión digital puede añadirse en un solo clic a tu perfil de LinkedIn para que puedas darle visibilidad en tu currículo en cuanto acabes el curso. Has aprendido de los mejores: ¡deja que se sepa!

CERTIFICADO EN PAPEL

Si quisieras la versión en papel, sellada oficialmente por el grupo editorial, puedes solicitarla una vez finalizado el curso (PVP: 30€, gastos de envío incluidos).

REQUISITOS PARA OBTENER EL CERTIFICADO

Para obtener el certificado de deberás entregar el 75% de las prácticas o ejercicios propuestos.

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